书韵流香 芳华溢彩
腹有诗书气自华，读书，可以丰富我们的学识，拓展我们的视野，陶冶我们的情操，坚定我们的信仰……
学校大力开展校园读书活动，倡导师生好读书、读好书的风尚，营造书香满溢、芳华满室的校园环境。学校制定图书漂流方案，由市教育局漂流给学校的图书和从图书馆精心挑选的书籍组成漂流图书，分发到各个班级启动“书韵流香”图书漂流活动。每班阅读一周后，再把这批图书漂流到下一个班级。就这样在各班循环，让书在学校进行一次奇妙的旅行。并要求学生在规定的时间里完成阅读内容，爱惜图书，不在图书上乱涂乱画。还在图书的扉页上制作了一件精美的图书阅读记录卡，标明了一本书旅途中的每处停留的“驿站”。
开设学生阅读课。每周开设一节课外阅读指导课，语文教师有计划、有目的地进行课外阅读指导。教师通过课堂，向学生推荐去读一本好书，在课堂上，教师往往介绍书籍的主要内容、经常片段以及自己对书籍的理解和认识。这样的阅读课，并学生的自由阅读要更深入，也更能激发学生的阅读欲望。将不同类型的阅读课结合起来，做到了全方位的阅读实践。带领学生潜心阅读经典美文，老师们利用材料，教给学生读书方法，如：选读法、浏览法、精读法、摘读法等等，引导学生领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣，初步掌握读书的方法。同时，控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。组织阅读公开课观摩教学，探索课外阅读指导课的教法，逐步形成课外阅读的基本课型。
学校自办文学刊物《榧香》，象一弯缓缓流进校园的小溪，登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡，在榧乡这片黝黝肥沃的土地中，根将越扎越深，花将越开越艳，果将越结越淳。
浓浓的书香，琅琅的书声，经典诵读，杏坛飘香，赵中学子正收获着由读书带来的无穷益处。 |